Web Analytics Made Easy - Statcounter

 فرهاد میمنت آبادی در اولین جلسه ستاد هماهنگی وپیگیری مناسب سازی محیطی وفضای آموزشی مدارس استثنایی  با تأکید بر لزوم توجه بیشتر به دانش آموزان با نیاز‌های ویژه گفت: مناسب سازی مدارس استثنایی فرصت مغتنمی در راستای رشد واعتلای آموزش و پرورش شهر است.

رییس شورای اسلامی سنندج افزود: مدیریت شهری آمادگی خود را جهت حمایت از دانش آموزان با نیاز‌های ویژه وعمل به مسئولیت اجتماعی خوددر این زمینه اعلام می‌کند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

او اظهار کرد: شورای اسلامی شهر سنندج تمامی تلاش خود را در راستای مناسب سازی معابر منتهی به مدارس استثنایی وپذیرا وهمکاری در تسهیل سرویس ایاب و ذهاب دانش آموزان به کار می‌گیرد.

میمنت آبادی با بیان اینکه بسیاری از خانواده‌های دانش آموزان دارای معلولیت نیازمند کمک هستند، افزود: خدمت رسانی به دانش آموزان به ویژه مناسب سازی معابر ورودی مدارس استثنایی در اولویت است.

 رئیس آموزش وپرورش استثنایی کردستان نیز در این جلسه با بیان اینکه تعلیم وتربیت باید داشته‌های فرد را پرورش دهد، تصریح کرد: با توجه به اینکه دانش آموزان توانایی‌ها واستعداد‌های مختلفی دارند باید زمینه آموزش را متناسب با این تفاوت‌ها برای آنان مهیا کرد.

 طالب محمدی گفت: آموزش وپرورش استثنایی استان وشورای اسلامی شهر سنندج با بررسی مشکلات ایاب وذهاب دانش آموزان با نیاز‌های ویژه وتوسعه زمینه‌های همکاری با توجه به منابع وامکانات موجود می‌توانند گام‌های مؤثری در خدمت به آنان بردارند.

او پیشرفت هر کشوری را تابع وضعیت آموزش وپرورش در آن جامعه دانست و افزود: در بسیاری از شهر‌های ایران وجهان بخش عمده‌ای از دانش آموزان با نیاز‌های ویژه تحت حمایت شورای شهر می‌باشند.

رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان اظهار کرد: اغلب معابرمنتهی به مدارس استثنایی، حیاط مدارس، سرویس‌های بهداشتی، آبخوری ها، رمپ وهندریل جهت دسترسی پذیری آسان برای دانش آموزان باید مناسب سازی شود.

محمدی گفت: سرویس ایاب وذهاب مدارس برای این دانش آموزان یکی از موارد مهمی است که امیدواریم با عنایت اعضای شورای اسلامی شهر سنندج پیگیری شود.

او در ادامه افزود: ایجاد شرایط مناسب برای تلفیق اجتماعی دانش آموزان با نیاز‌های ویژه واستفاده از امکانات آموزشی و شیوه‌های نوین می‌تواند بهره وری وبازدهی آموزشی آنان را افزایش دهد.

باشگاه خبرنگاران جوان کردستان سنندج

منبع: باشگاه خبرنگاران

کلیدواژه: مناسب سازی معابر مدارس استثنایی شورای شهر سنندج

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۱۴۰۲۱۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

خودآگاهی و شناخت اجتماعی برای هدایت تحصیلی نیاز است

معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: خودآگاهی و شناخت اجتماعی دانش آموزان برای هدایت تحصیلی و انتخاب رشته نیاز است که بازدیدهای میدانی در این خصوص تاثیر مستقیم دارد.

به گزارش خبرگزاری ایمنا از اصفهان، سید احمدی بنی لوحی بعدازظهر امروز _سه‌شنبه یازدهم اردیبهشت_ در بازدید از تعدادی از مدارس تیران و کرون اظهارکرد: هدایت تحصیلی دانش آموزان پایه نهم و انتخاب رشته برای آینده شغلی آنان و سرمایه انسانی کشور حائز اهمیت است.

وی با بیان اینکه در هدایت تحصیلی و انتخاب رشته مولفه های شناخت، آینده نگری، علاقه مندی و توانمندی های فردی بسیار مهم است، افزود: خودآگاهی دانش آموز از استعداد فردی، علایق، توانایی علمی و جسمی خود برای انتخاب رشته و تعیین سرنوشت مهم است.

معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان شناخت اجتماعی و سیر توسعه کشور و اشتغال در جامعه را نیز مقوله ای مهم برای انتخاب رشته بیان کرد و یادآورشد: بدون بررسی آینده جامعه و فرصت‌ها انتخاب رشته سخت و با مشکل روبرو خواهد بود.

بنی لوحی با بیان اینکه سیاست نظام آموزشی هدایت تحصیلی ۵۰ درصد جمعیت دانش آموزی در هنرستان‌ها قرار گرفته، تصریح کرد: این آمار در سال تحصیلی فعلی در استان اصفهان بیش از ۴۷ درصد است که از میانگین کشوری هم بالاتر بوده ولی باید برای رسیدن به نقطه هدف کار کرد.

وی ادامه داد: تحصیل در هنرستان‌ها برای اشتغال و کارآفرینی و ارائه فرصت‌های درآمدی موثر بوده که دانش آموزان و خانواده‌ها به این موضوع پی برده و گرایش به این رشته ها نیز افزایش یافته است.

معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان به نقش هنرآموزان هنرستان‌ها در جذب دیگر دانش آموزان به این رشته‌ها اشاره کرد و گفت: بیان واقعیت‌ها و تصویر روشن از جذابیت‌های رشته های فنی امکان جذب افراد به رشته‌های فنی را فراهم می‌کند.

بنی لوحی تقویت زیرساخت های کارگاهی هنرستان‌ها را در این جریان مهم خواند و گفت: ۹۰۰ میلیارد ریال اعتبار برای تجهیز این مدارس در استان اصفهان برآورد شده که تامین هزینه‌های مواد مصرفی مهم است.

وی اضافه کرد: احداث هنرستان‌های جدید در کنار شهرک های صنعتی و سایت‌های کشاورزی برای تقویت امکانات و کار در محیط صنعتی واقعی جز سیاست‌ها قرار گرفته و این اقدام با مشارکت فعالان اقتصادی انجام می‌گیرد.

کد خبر 749538

دیگر خبرها

  • هشتاد درصد مدارس استثنایی استان خیرساز هستند
  • توجه ویژه به آموزش و فرهنگسازی در حوزه ترافیک ضروری است
  • معلمی خاص برای دانش آموزان خاص
  • خودآگاهی و شناخت اجتماعی برای هدایت تحصیلی نیاز است
  • ۸۰ درصد مدارس استثنایی خراسان رضوی خیرساز هستند
  • ۸۰ درصد مدارس استثنایی استان خیرساز هستند
  • البرز به ۱۱ هزار کلاس درس جدید نیاز دارد
  • آغاز فرآیند جهش تحصیلی دانش‌آموزان کردستانی از ۱۵ اردیبهشت
  • تقویت مدارس دولتی با اولویت مدارس دولتی مناطق حاشیه‌ای
  • نمایش دستاوردهای خودکفایی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در سنندج